某教师让学生根据武术挂图分组探索学习，但学习效果不好，其中存在的原因可能是（ ）
①组内人数过多②探究时间过短③内容难度过大④教师讲解过少
- A.①②③
- B.①②④
- C.①③④
- D.②③④
正确答案及解析
正确答案
A
解析
利用挂图分组探索学习是自我探究与分组学习的结合方式，组内人数过多，可能导致学生探究的时间过短，影响学习效果；不主动探索学习，探究不认真，对动作不理解，影响学习效果；技术动作较难，不易于练习掌握，学生失去信心，影响学习效果；而，在利用教学挂图的分组探索学习中，教师少讲解，目的是促使学生主动积极地探索学习。
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