下面左图为我国华北地区某河流中下游横截面多年水位变化图,右图为该河流的流域气候资料统计图。据此完成下题。

下列关于甲、乙、丙、丁及相关地理事物的叙述正确的是( )。
- A.甲处地貌为河漫滩平原,它是流水侵蚀作用的产物
- B.枯水期时,农民常在丁处种植小麦、油菜
- C.丙处地势平坦,适合城市建设
- D.7、8月乙处易发生滑坡等地质灾害
正确答案及解析
正确答案
D
解析
甲处位于丰水期水位线以上,为阶地,不是河漫滩,而丙处和丁处枯水期露出,丰水期被淹没,是河漫滩,A项错误。小麦、油菜要到初夏才可以收获,此时丁处可能会由于丰水期的到来被淹没,因此不适合在丁处种植这两种作物,B项错误。丙处地势虽然平坦,但在丰水期会被淹没,受洪水威胁大,不适合城市建设,C项错误。该地气候属于温带季风气候,降水集中在夏季,7、8月份降水量较大,且乙处坡度较大,因此7、8月乙处易发生滑坡等地质灾害。
你可能感兴趣的试题
《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。
-
- A.预设与生成
- B.抽象与具体
- C.数学与实际生活
- D.过程与结果
- 查看答案
设α是某一方程组的解向量,k为某一常数,则kα也为该方程组的解向量。( )
- 查看答案

-
- A.0
- B.1
- C.2
- D.3
- 查看答案
案例:
在有理数运算的课堂教学片段中,某学生的板演如下:

针对该学生的解答,教师进行了如下教学:
师:请仔细检查你的演算过程,看是否正确无误?
生:好像正确吧。

请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。(10分)
- 查看答案
初中数学课程是一门国家课程,其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
-
- A.评价手段
- B.教学方法
- C.教学手段
- D.教学实践
- 查看答案