学习《彩云追月》这一课时，在学生们能够完整演唱这首歌曲之后，老师根据学生们的兴趣爱好及特长把全班学生分成舞蹈组、器乐伴奏组、唱等几个小组，用作曲家写的歌曲共同创编一个乐舞《彩云追月》作品。先讨论一个总体构思，然后分组创编、排练，再总排合成。案例中老师的做法遵循了哪种音乐教学原则?( )
- A.情感性原则
- B.形象性原则
- C.音乐性原则
- D.创造性原则
正确答案及解析
正确答案
D
解析
创造性原则是指音乐中的一切实践活动，从创作、表演到欣赏。离不开创造性思维活动。题干中的教师把学生分组让他们创编舞蹈、器乐伴奏和演唱形式等属于创造性原则。
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