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根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列选项中属于第四学段“设计?应用”学习领域评价要点的是()。

  • A.邀请当地剪纸艺术家,了解中国传统剪纸工艺的制作方式与特点
  • B.熟练、灵活、安全地使用工具
  • C.与个人或与集体合作的方式.进行创作与展示
  • D.灵活运用雕、刻、塑等基本雕塑方法,创作若干件雕塑小样品

正确答案及解析

正确答案
B
解析

A项是“欣赏?评述”学习领域的学习活动建议;C项是“综合.探索”学习领域的评价要点;D项是“造型?表现”学习领域的评价要点。

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单选题

《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。

  • A.预设与生成
  • B.抽象与具体
  • C.数学与实际生活
  • D.过程与结果
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判断题

设α是某一方程组的解向量,k为某一常数,则kα也为该方程组的解向量。(  )

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单选题

中学数学学科知识与教学能力,点睛提分卷,2021年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)点睛试卷3

  • A.0
  • B.1
  • C.2
  • D.3
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问答题

案例:

在有理数运算的课堂教学片段中,某学生的板演如下:

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初中数学专项训练

针对该学生的解答,教师进行了如下教学:

师:请仔细检查你的演算过程,看是否正确无误?

生:好像正确吧。

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初中数学专项训练

请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。(10分)

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单选题

初中数学课程是一门国家课程,其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等

  • A.评价手段
  • B.教学方法
  • C.教学手段
  • D.教学实践
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