试卷详情

2015年中学教师招聘考试《教育学》真题

开始做题

试卷预览

单选题

基础教育的核心问题是( )。

查看答案开始考试

正确答案:D

本题解析:暂无解析

单选题

“最近发展区”理论的提出者是( )。

查看答案开始考试

正确答案:D

本题解析:暂无解析

单选题

班集体形成的基础是( )。

查看答案开始考试

正确答案:A

本题解析:暂无解析

单选题

通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是( )。

查看答案开始考试

正确答案:D

本题解析:

陶治法指的是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德。

单选题

学生品德形成的基础是( )。

查看答案开始考试

正确答案:A

本题解析:暂无解析

单选题

《学记》中“学不躐等”、“不凌节而施”是指( )。

查看答案开始考试

正确答案:C

本题解析:暂无解析

单选题

学校进行素质教育的基本途径是( )。

查看答案开始考试

正确答案:A

本题解析:暂无解析

单选题

下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是( )。

查看答案开始考试

正确答案:A

本题解析:暂无解析

单选题

被称为“课程评价之父”的教育家是( )。

查看答案开始考试

正确答案:B

本题解析:暂无解析

单选题

有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是( )。

查看答案开始考试

正确答案:C

本题解析:

总的来说,课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书 的系统化活动。其中,教学计划、教学大纲、教科书是课程文件的三个层次。

其他考生还关注了更多 +