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2022年江西省幼儿教师招聘模拟题练习

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单选题

个体自我意识萌芽最重要的标志是（）。

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正确答案：D

本题解析：

儿童在2～3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。

单选题

幼儿自然而然地接受语言，不立即模仿说出，隔一段时间后，或在类似情境出现时，幼儿才模仿说出类似的语言。这是（）。

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正确答案：C

本题解析：

延迟模仿是指幼儿从各种途径自然而然地接受语言，不立即模仿说出，只是隔一段时间后，或在类似情境出现时，才模仿说出相似的语言。

单选题

幼儿在户外运动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（）。

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正确答案：A

本题解析：

扭伤多发生在四肢的关节部位，肌肉、韧带等软组织因过度牵拉而受到损伤。损伤的局部充血、肿胀和疼痛，活动受到限制。初期应停止活动减少出血，采用冷敷，以达到止血、消肿、止痛的目的。1～2天后，可用热敷促进消肿和血液的吸收。

单选题

下列对幼儿学习品质的理解正确的是（）。

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正确答案：A

本题解析：

《3～6岁儿童学习与发展指南》说明部分指出，“重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质”。

单选题

初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪。这说明这些幼儿表现出了（）。

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正确答案：C

本题解析：

分离焦虑是孩子与其依恋对象分离时产生的一种消极的情绪体验。初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，这是因为幼儿产生了分离焦虑。

单选题

（）是儿童语言真正形成的时期，也是儿童语言发展最为迅速的阶段，此时期会出现“词语爆炸现象”。

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正确答案：A

本题解析：

1.5～2岁是儿童语言发展最为迅速的时期，也是儿童掌握词汇的第一个转折期。词汇数量迅速增加，出现“词语爆炸现象”。

单选题

在编构故事活动中，小班编构故事的重点是编构（）。

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正确答案：A

本题解析：

小班编构故事活动的重点是编构故事结局，即幼儿依据个人对语言、情节、人物、主题的理解，在故事行将结束时为故事编构一个结局。

单选题

下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园精神环境创设的是（）。

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正确答案：D

本题解析：

A项中对儿童的批评会伤害儿童，而不是对儿童抵抗挫折能力的培养。B项中采取威胁和恐吓的教育方式是错误的，对幼儿来说，良好的心理环境的创设不能使用威胁和恐吓。C项中教师的做法不符合教师的职业道德，幼儿教师必须对所有的孩子一视同仁，必须关注每一个孩子，这样才能促进儿童积极情绪的发展，才能创设良好的心理环境。D项中教师的言语充满了鼓励性，有利于幼儿园心理环境的创设。

单选题

幼儿道德发展的核心问题是（）。

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正确答案：D

本题解析：

亲社会行为具体包括分享、合作、谦让、援助等。亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。

单选题

下列不属于角色游戏的是（）。

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正确答案：D

本题解析：

“造城堡”游戏属于建构游戏。

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