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《小学教育综合知识》真题精选8

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单选题

学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（　　）。

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正确答案：B

本题解析：

代币是一种象征性强化物。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励的优点是：可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。代币不会像原始强化物那样产生“饱足”现象而使强化失效。

单选题

热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

性格是一个人在对现实的稳定态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征。题干描述为性格的态度特征。

单选题

皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是（　　）。

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正确答案：D

本题解析：

皮亚杰认为在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。在10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准。称为自律道德。

单选题

学过电子琴的人，再学弹钢琴就会比较容易，这种迁移类型是（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

水平迁移是指处于同一抽象概括水平的经验之间的相互影响，也叫横向迁移。电子琴和钢琴是处于同一抽象概括水平的学习，故二者产生的迁移是水平迁移。

单选题

小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是（　　）。

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正确答案：D

本题解析：

依据比率智商的计算公式：智商=(智力年龄／实际年龄)x100，可算得10÷8x100=125。

单选题

学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下．从而获得新概念或新命题的意义。新学习的内容“百灵鸟”是概况程度较低的新概念，原有的“鸟”的观念是概括程度较高的概念，故这种学习属于下位学习。

单选题

人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。这种情绪是（　　）。

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正确答案：C

本题解析：

美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。

单选题

在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是（　　）。

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正确答案：B

本题解析：

短时记忆又称工作记忆，接受来自感觉记忆中的信息，并从长时记忆中提取信息，进行有意识的加工。

单选题

教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。这种注意是（　　）。

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正确答案：B

本题解析：

无意注意是指没有明确目的，不需要意志努力的记忆。教师在上课的时候突然停顿，就是引发学生的无意注意。

单选题

古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。阿基米德未经逻辑推导，突然发现浮力定律，是一种直觉思维。

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