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2021年《小学教育心理学》标准预测试卷7

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单选题

布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（ ）。

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正确答案：C

本题解析：

布鲁纳学习过程可以分为三个阶段：转化、获得、评价。

单选题

儿童自我意识发展的第三阶段是（ ）。

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正确答案：B

本题解析：

儿童自我意识发展的第三阶段为心理自我。

单选题

合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主动教学的一种教学策略。

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正确答案：D

本题解析：

主动合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。

单选题

人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称为（ ）。

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正确答案：D

本题解析：

心智技能是指人借助内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式。

单选题

如果迁移产生的效果是积极的，这种迁移则是（ ）。

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正确答案：A

本题解析：

正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的影响。

单选题

斯金纳认为行为分为两类，分别是（ ）。

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正确答案：A

本题解析：

斯金纳把学习行为分为应答性行为和操作性行为。

单选题

恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（ ）。

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正确答案：C

本题解析：

恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。恐怖症可分为单纯恐怖症（对一件具体的东西、动作或情境的恐惧）、广场恐惧症（害怕大片的水域、空荡荡的街道）和社交恐怖症。

单选题

奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。

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正确答案：C

本题解析：

奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是同化说。

单选题

在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（ ）。

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正确答案：D

本题解析：

在布鲁姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是评价。

单选题

由个体的内在需要引起的动机称作（ ）。

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正确答案：C

本题解析：

依据需要可将学习动机分为外部学习动机和内部学习动机。由于个体的内在的需要引起的动机称为内部学习动机。人在外界的要求与外力的作用下所产生的行为动机称作外部学习动机。

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