2021年《小学教育学》押题密卷2

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发布时间：2021-10-14 10:57
卷面总分：26分
答题时间：240分钟
试卷题量：26题
练习次数：11次
试卷分类：小学教师招聘
试卷类型：模拟考题

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单选题

在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目标中的（）。

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正确答案：B

本题解析：

班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的、远期的三种。近期的目标如在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率等，这个层次的目标可以培养学生从小事做起、从身边的事情做起的态度，有助于培养学生脚踏实地的精神：中期的目标如某学期的奋斗目标，这个层次的目标可以使学生看到希望，让学生感受到目标并非遥不可及，增强其学习的信心和决心：远期目标如整个班级的最终目标，这个层次的目标可以给学生以前进的动力。

单选题

下列提出“范例教学”主张的教育家是（）。

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正确答案：B

本题解析：

瓦根舍因使范例教学的主张形成了一个比较完整的理论体系。范例教学论认为，没有一个有计划的教学过程可以穷尽整个精神世界，没有人能够毫无缺漏地掌握某一个学科领域的全部知识与能力，因此更不必说能使一个学生去点滴不漏地掌握各门学科的全部知识了。传统的追求系统性的教学把系统性的认识同教学材料的系统性混淆起来了。

单选题

学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于（）。

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正确答案：D

本题解析：

德育的功能主要包括培养学生品德、决定学校教育性质、影响社会稳定与发展。题干说的是对社会的影响，属于社会性功能。

单选题

小学阶段，德育内容主要在（）中得以体现。

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正确答案：B

本题解析：

小学德育的主要内容体现在思想品德课中，主要包括集体主义教育、热爱劳动教育、文明礼貌教育。

单选题

现代教育发展的根本性的社会动力是（）。

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正确答案：B

本题解析：

生产力发展水平是人类社会存在和发展的基础，也是教育的基础，教育的发展都离不开生产力发展水平的作用，生产力发展水平既为教育提供了基础性条件，也成为推动教育发展的根本性的社会动力，而现代教育是教育其中的一个阶段，所以选B。

单选题

认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（）。

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正确答案：B

本题解析：

苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。他认定课外活动是学生“个性发展的一个重要条件”，“只有当孩子每天按自己的愿望随意使用5-7个小时的空余时间，才有可能培养出聪明的、全面发展的人来。离开这一点去谈论全面发展，谈论培养素质、爱好和天赋才能，只不过是空话而已。”

单选题

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。

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正确答案：D

本题解析：

教师的教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断。它包含两个成分，即一般教学效能感和个人教学效能感。

单选题

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

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正确答案：B

本题解析：

个体身心发展的不平衡性表现在两个方面。首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段的变化是不平衡的。例如，人的身高体重有两个生长的高峰，第一个高峰出现在出生后的第一年，第二个高峰则在青春发展期。