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2021年《心理学》（小学）押题试卷10

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单选题

通过综合归纳获得意义的学习是（ ）。

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正确答案：C

本题解析：

上位学习也叫总括学习，即通过总结归纳获得意义的学习。

单选题

掌握学习的创始人是（ ）。

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正确答案：C

本题解析：

布卢姆等人认为只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学 习内容都可以达到掌握的程度。基于这一理念，他们提出了掌握学习的教学策略。

单选题

艾里斯的理性情绪辅导方法的ABCDE步骤中，D指的是（ ）。

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正确答案：C

本题解析：

在艾里斯的理性情绪辅导方法的ABCDE步骤中，A为要件，B为观念，C为情绪，D为驳 斥，E为新观念。

单选题

最稳定、最重要的学习动机是（ ）。

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正确答案：A

本题解析：

认知内驱力以知识作为目标，从知识的获得中得到满足，所以是最稳定、最重要的学习 动机。

单选题

根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能与（ ）。

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正确答案：D

本题解析：

一般情况下，心理学家们按技能的性质和特点将其分为操作技能和心智技能。

单选题

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ）。

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正确答案：D

本题解析：

具体运算阶段的标志是守恒观念的形成。

单选题

提出教师反思的四种方法的是（ ）。

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正确答案：C

本题解析：

布鲁巴奇提出了教师反思的四种方法。

单选题

下面能反映个人的品德的行为是（ ）。

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正确答案：C

本题解析：

道德行为是在一定的道德认识指引和道德情感激励下所表现出来的对他人或社会具有 道德意义的行为。C项既对他人(营业员)有意义，又对社会(文明)具有道德意义。

单选题

现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异

是（ ）。

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正确答案：D

本题解析：

【解析}传统心理学对问题解决的研究往往脱离中小学学科教学实际，很难指导课堂教学。现代认知 心理学结合中小学学科特点进行问题解决研究，发现不同类型的知识在问题解决过程中有不同的作用。

单选题

在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或剌激，以便 将注意力维持在学习材料上的方法是（）。

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正确答案：A

本题解析：

题干是对复述策略的名词解释。

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