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2022年中小学教师招聘备考模拟题

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单选题

学习了汉语拼音之后,开始学习英文字母时习惯用拼音读法读字母,这是一种()。

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正确答案:A

本题解析:

学习了汉语拼音之后,开始学习英文字母时习惯用拼音读法读字母,这是一种定势。

单选题

德国心理学家邓克尔发现,人看到某一物品有一种常用的功能后,就很难看出其他新功能,进而影响了问题的解决。这一现象称之为()。

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正确答案:B

本题解析:

定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态,它影响问题解决的倾向。功能固着也可以看做是一种定势,即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。从题干中可以看到“功能”这一关键词,因此,本题正确答案为B。

单选题

明确问题的关键是()。

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正确答案:A

本题解析:暂无解析

单选题

分析问题,抓住问题的核心与关键,找出主要矛盾的过程是()。

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正确答案:B

本题解析:

理解问题就是分析问题,抓住关键,找出主要矛盾,确定问题的范围,明确解决问题方向的过程。

单选题

下列属于问题解决的是()。

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正确答案:D

本题解析:

问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题解决有下面几个基本特点:①目的性。问题解决具有明确的目的性,它总是要达到某个特定的目标状态。没有明确目的指向的心理活动,如漫无目的的幻想,则不能称为问题解决。②认知性。问题解决是通过内在的心理加工实现的,自动化的操作如走路、穿衣等虽然也有一定的目的性,但不能称之为问题解决。③序列性。问题解决要符合这三个特点。仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动,都不能称之为问题解决。

单选题

问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。

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正确答案:C

本题解析:

问题解决是一个复杂的过程,综合有关研究,可以将问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。

单选题

问题解决包含了分析、联想、比较、推论等过程,这体现了问题解决的()特点。

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正确答案:D

本题解析:

问题解决包含一系列的心理活动,即认知操作,如分析、联想、比较、推论等。仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动,都不能称之为问题解决。

单选题

“如何推行素质教育更好?”这类问题属于()的问题。

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正确答案:B

本题解析:

已知条件与要迭到的目标都比较含糊,问题情境不明确,各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题属于无结构的问题。“如何推行素质教育更好?”即属于这类问题。

单选题

对代数式a2-2ab+b2进行因式分解的问题属于()。

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正确答案:B

本题解析:

目标明确,个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。

单选题

()是指在其他事物或现象中获得的信息对解决问题的启发。

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正确答案:D

本题解析:

原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决问题的启发。

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