全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• 分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构，包括对要素的
• 普雷斯顿认为____________领导与_________
• 课堂管理始终制约着____________和________
• 专家教师的课时计划只是突出了课程的____________和
• 无论对人对己还是对事物的态度，都是____________相
• 以学生为中心的教学策略有____________、_____
• 认知领域的教学目标分为知识、____________、应用、
• 通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法
• 教学目标是评价____________的最客观和可靠的标准，
• 通过___________学生建立起了关于活动的初步映像从而