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• 皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（　　）。
• 下列选项中，属于学前家庭教育特征的是（　　）。
• 我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，把心智技能的形成分为
• 学前社会教育的特征包含（　　）。
• 发展移情能力应从（　　）等几方面着手。
• 20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（　　）。
• 学习是在（　　）作用下驱使的。
• 下列选项中，属于幼儿教师的职业特点的是（　　）。
• 下列不是学前语言教育的总目标的是()。
• 幼儿园常见的艺术教育的种类主要有()。