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教育对人的地位的提升表现在()。
关于个体身心发展的动因的观点有()。
学校文化最终要表达这样一些内容()。
学生文化的特征有()。
学校的组织和制度文化的主要表达方式有()。
尝试一错误学习的基本规律有()。
下列属于操作性条件作用的基本规律的是()。
以下属于学生间认知方式差异的是()。
教育民主化的基本内涵包括()。
近代社会引起了教育的巨大变化,其变化包括()。
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