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说服教育法的具体方式有()。
属于贯彻德育导向性原则要求的选项是()。
从《品德与生活》《品德与社会》《思想品德》等课程标准中规定的
权威型教师领导下的学生时常表现为()。
品德培养应该使学生达到道德自律的水平,道德自律包括()。
属于程序性知识的选项是()。
强调认知结构和内部心理过程在学习中重要作用的理论有()。
情感投入是成为好教师的关键,它包括对学生的()。
教师角色意识形成的几个阶段分别为()。
教育心理学家古柏史密斯提出。培养学生自尊心的先决条件有()。
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