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• 李老师尽管从教多年，但每次备课已然一丝不苟，同一节课在不同的
• 从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（　　）
• 在与小学生的接触中，李老师注意了解小学生的方方面面，经常写一
• 教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了
• 教师与学生的()是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可
• 张老师在接手一个新班级的班主任工作以后，没有按照以往经验制定
• 对教师职业道德情操方面的要求，也是调整教师与物欲诱惑之间关系
• 临近六一，李女士高高兴兴地去接孩子放学，却撞见孩子遭老师呵斥
• 小明体质不好，上体育课时，跑步总是落在后面很远，体育老师生气
• 一些老师为了争取更多的学生加入他们的校外补习班中，故意不重视