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自我评价能力是进行自我教育的( )
幼儿的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有()。
对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的优势智能,
“发展适宜性原则”的提出是针对美国幼教界普遍出现的( )倾
通俗、生动、幽默、风趣是指教师语言要( )
儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律,这反映儿童发展的
教育的社会性表现为教育同社会( )
叶圣陶先生曾说,“所谓教师的主导作用,意在善于引导启迪,使学
盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。
小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在( )分钟之内。
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