职业资格
全站导航
首页
试卷
试题
资讯
试卷导航
建筑工程
职业资格
公务员
财会类
医卫类
外语类
计算机类
学历类
试题导航
建筑工程
职业资格
公务员
财会类
医卫类
外语类
计算机类
学历类
全部分类
导游资格
演出经纪人
教师资格
教师招聘
辅导员招聘
高校教师资格证
初级银行从业资格
中级银行从业资格
社会工作者
心理咨询师
企业人力资源管理师
银行招聘
基金从业资格证
期货从业资格
证券从业
证券分析师
证券投资顾问
报关员
报检员
法律职业资格
公共营养师
投资银行业务保荐代表人
全部
单选题
多选题
填空题
判断题
问答题
下列选项中,不属于美术教学评价作用的是()。
程老师准备在课外小组开展分层教学,以试卷和操作实践的方式,对
包老师在高中美术鉴赏课中,组织学生以学习小组的形式,自主备课
林老师执教《土特产品包装设计》一课,课堂作业结束后,请三个学
顾老师上绘画课时,以《学大师肖像》为题,要求学生经历“赏名作
房老师上《苗族银器》工艺制作课时,课堂作业是用牛奶盒、铝芯线
建立学生学习档案袋属于()。
下列选项中,属于量化评价方式的是( )。
评价建议中提出的“成长记录评定”属于()。
美术教学评价的根本目的是()。