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• 新课程倡导教师专业发展的主要途径是（　）。
• 我国素质教育的理论基础是（　）。
• 实施素质教育的主渠道是（　）。
• 教师的专业情操包括（　）。
• （　）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“
• 素质教育的首要任务是（　）。
• 素质教育的根本宗旨是（　）。
• 教师专业发展最核心的是提高教师的（　）。
• 教师专业成熟的标志不包括（　）。
• 素质教育与应试教育的区别具体表现在（　）。①对教育目的的认识