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• 王老师在执教《敦煌壁画》一课前，为掌握学生对壁画的了解情况，
• 为响应地方政府提出”打造重卡汽车文化”的号召，王老师带领学生
• 在《梅竹言志》一课，下列选项中不合适的教学方法是()，
• 依据《义务教育课程标准(2011版)》美术课程论资源的分类是
• 如图，该作品（局部）所属画种是（）。
• 下列选项中，不属于现实主义代表性艺术家及其作品的是()
• 顾恺之提出的“传神写照正在阿堵中”针对的是()。
• 如图，该彩陶的主体纹饰是()。
• 以27封信的方式，首先提出"美育”概念的著作和作者是()。
• 王老师在课程结束时，要求同学之间进行自评、互评。这种评价方式