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素质教育与应试教育的区别具体表现在( )。①对教育目的的认识
素质教育的时代特征是( )。
教师拥有专业发展的( )。
实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和( )。
下列不属于良好师生关系特征的是( )。
张老师关心上好每一堂课,关心班级大小、时问、压力等问题。根据
构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的( ),才
( )是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素
让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持
强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的(
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