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在音乐课《大海啊,故乡》的课堂上,教师在大屏幕上呈现五线谱,
“面向全体学生”具体表现为强化普及意识,淡化()。
“流、头、洲、愁”属于十三辙中的( )
音乐教学评价除依据教育方针及课程标准外,最重要的是要依据(
下面谱例中的旋律片段是( )的作品。
下列标记中表示快板的是( )
下列旋律的调式是( )
达尔克罗兹的音乐教学内容包括歌唱、视听训练,即兴创作、演奏和
右图中所显示的曲艺形式是( )
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