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下列不是日本民谣的是( )。
采用数学的方法,收集和处理数据资料,对评价对象做出定量结果的
下面谱例出自哪位作曲家的作品?( )
“老师课堂的范唱直观、形象、生动地展示了歌曲的思想情感与艺术
( )是指产生于传播革命的媒体,这些媒体可以与教师、课本和
巴赫为钢琴而作,用遍了大小二十四调,以证明键盘乐器转调优越性
因演唱《北京的金山上》《唱支山歌给党听》而为全国人民熟知的藏
下面谱例采用的旋律发展手法是()。
下列谱例是()的著名作品。
下面旋律片段的节拍类型是()。
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