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• 借蜜蜂过江的意境比喻“小”民族敢于搏斗“大”风浪的音乐出自下
• 音乐课上，何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌
• 乐队训练是学校课外音乐活动的重要组织形式，在指导学生民族管弦
• 《春节歌舞》以春节这一传统文化为教学全线，以音乐为切入点，综
• 为训练学生合唱时的声部独立与和声感，张老师将全班学生分成两组
• 下面谱例中的旋律片段运用了哪一种复调创作技术()
• 主张“音乐教学应该透过实际的音乐经验，唤起学生的音乐知觉和情
• 近代我国由于兴办学校而产生音乐课程．学校音乐教学开始了什么样
• 举办各种类型的演唱会、音乐会，为学生提供充分展示音乐表演才能
• 音乐心理学家爱德华-戈登认为，音乐才能的发展达到平衡是在()