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区域活动的理论基础是( )。①皮亚杰的认知发展阶段理论②瑞
充分利用当地的自然优势,为幼儿修沙坑,让幼儿在沙坑里做造型、
创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感
环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的( )
在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家
下面关于幼儿参与环境创设的说法,不正确的是( )。
教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性,能帮助幼儿利用环
幼儿园环境的( )决定了环境的可控性,使可控性有了明确的标
中班区域活动内容最少为( )。
幼儿园的环境刨设主要是指( )。