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• 文化对教育的影响包括哪些具体内容?
• 为什么说环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用?
• 以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域，其中不包括（　
• 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说
• 根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小
• 学校新来了一批老师，负责组织安排教学培训活动的学校职能部门是
• （　　）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度
• 以下不属于小学教育特点的是（　　）。
• 20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和
• 教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与