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个体身心发展的不平衡性要求( )。
学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即( )。
在教育中采用“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法,违背了个
在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的( )规
“揠苗助长”违背了人的身心发展的( )。
高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每
“以人为本”思想运用到教学上要求教师做到( )。
素质教育贯穿于( )。
下列关于“以人为本”的学生观,说法不正确的是( )。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年
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