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• 一节课中将鉴赏、歌唱、器乐演奏及音乐常识等教学任务进行综合安
• 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下
• 根据给出的第一小节创编出8小节的旋律。要求：(1)分析出调式
• 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，分析课
• 阅读案例。回答问题。教师在上音乐课“长江之歌”过程中，不仅拿
• 分析下面的谱例。要求：(1)分析调式调性。(5分)(2)简要
• ()是浪漫主义时期的著名音乐评论家并且创作了《梦幻曲》。
• 教师在教学过程中，让学生通过体验音乐作品来感受音乐，从而培训
• 下谱例中，使用的模仿手法是()。
• 提示音乐开始的指挥动作称为起拍，分为准备状态、()、起唱三个