中学教育学教育心理学
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论述教师应如何指导学生完成课堂作业。
人格具有哪些本质特征?
简述感觉产生的过程。
简述耶克斯—多德森定律的主要内容。
简述加涅的学习结果分类。
如何针对学生的气质与性格特征进行教育?
结合教学实际,论述如何改进教学方法,促进学习迁移。
简述奥苏贝尔的三种同化模式。
什么是罗森塔尔效应?
简述教育心理学在基础教育课程改革中的作用。
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