中学美术学科知识与教学能力
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单选题
问答题
教师该如何以“三维目标”评价高中生木刻版画学习
谈一谈你对美术鉴赏教学中“情景教学法”的理解,并举例说明。
为什么说学习美术能拓宽高中生发展空间。帮助规划人生
简述梵·高的基本信息、绘画风格及对后世的影响。
在高中美术鉴赏课上,黄老师为引导学生更好地理解“美术的传承与
李老师在讲授“大众美术文化”时,考虑到教材内容距离高中生的现
教学设计题(本大题1小题,30分)33.请按所提供的教材设计
根据《普通高中美术课程标准(实验)》中书法模块的“学习活动建
贾科梅蒂的雕塑特色是什么
案例:房老师在美术鉴赏课上采用学生分组轮流执教、自主学习的方
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