全部

• 列举三项或以上初中阶段“欣赏·评述”学习领域的学习活动内容。
• 简述明代波臣派艺术的基本特征。
• 根据所提供的教材片段，合理设计l课时的教学简案。要求：(1)
• 在《描绘心中的彩虹桥》一课的教学活动中，彭老师发现一位学生的
• 美术课上，刁老师以“我为社区添美丽”为题，开展一次“综合·探
• 结合《义务教育美术课程标准（2011年版）》，列举美术学习档
• “欣赏·评述”学习领域美术教学中，对美术作品“多角度认识”包
• 列举至少3种“综合·探索”学习领域的活动内容。
• 结合下图，简述亨利·摩尔的雕塑艺术风格。
• 在初中美术课《闽南民居宣传品的设计制作》中，余老师对教学环节