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- 简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》美术课程基本理念
- 根据记忆勾勒出北京天安门建筑的正面样式及标志性细节,并简述其
- 王老师在上《老街的改造》一课时,让学生把自己的改造方案发到家
- 在引导学生赏析了郑燮的《竹石图》后,教师提问:“这幅作品适合
- 适合作为《千姿百态的动物——纸造型》一课教学重点的是()。
- 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,初中一年级美术
- 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列选项中,不
- 下列选项中,适合作为《晋人风韵——王羲之赏析》一课教学重点的
- 下列选项中,不属于从基本形态对设计进行分类的是()。
- 在《远古的呼唤——面具》一课中,胡老师在示范了面具的制作方法