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美国心理学家()出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学
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教与学的系统过程包含五种要素:学生、教师、()、教学媒体、教
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研究学校情境中学与教的基本心理规律的学科是()。
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在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是(
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教育心理学大致经历了()、()、()、完善时期等四个时期。
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