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• 创造性具有流畅性、、独创性等特点。
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• 教育心理学研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是。
• 教育心理学研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是。
• 规则学习主要有两种学习方式：发现学习和。
• 规则学习主要有两种学习方式：发现学习和。
• 教育心理学研究的系统是由学习过程、和评价与反思过程这三种活动
• 教育心理学研究的系统是由学习过程、和评价与反思过程这三种活动
• 元认知控制包括计划策略、和调节策略。
• 元认知控制包括计划策略、和调节策略。