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• 个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋
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• 20世纪60年代初，{}发起了课程改革运动。
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• {}指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的
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• 先行组织者先于学习任务本身呈现的一种{}材料，其抽象、概括和
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• 加捏的学习结果分类智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和{
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