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• 教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、教
• 教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、教
• 任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是要达到目标
• 任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是要达到目标
• 根据练习时间分配的不同有{}与分散练习。
• 根据练习时间分配的不同有{}与分散练习。
• 巴甫洛夫提出经典性条件反射论，基本规律有获得与{}、刺激泛化
• 巴甫洛夫提出经典性条件反射论，基本规律有获得与{}、刺激泛化
• 问题解决的认知过程分为发现问题、理解问题、提出假设和{}。
• 问题解决的认知过程分为发现问题、理解问题、提出假设和{}。