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• 教育目标的确立要先于过程，不能本末倒置，出现先有活动再有目标
• 教育目标的确立要先于过程，不能本末倒置，出现先有活动再有目标
• 同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具
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• 行为主义心理学反对研究意识的结构，主张研究意识的功能。()
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• 心理现象又称心理活动。()
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• 幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。（　　）
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