全部

• 表扬一般可分为两种方式：{pz_填空}和{pz_填空}。
• 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到{pz_
• 制度化教育指向形成系统的{pz_填空}。
• 正规教育的主要标志是，近代以{pz_填空}的教育制度，又称{
• 教科书的编排方式主要有两种，通常采取的方式有{pz_填空}式
• 《义务教育法》规定，我国义务教育实行在国务院的领导下，“{p
• 课的类型大致可分为{pz_填空}和{pz_填空}两大类。
• 我国小学阶段课程的基本性质，应体现基础性、{pz_填空}、发
• 课程计划，又称{pz_填空}计划，是国家根据一定的教育目的和
• 教学从本质上讲是一种{pz_填空}。