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• 反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（）。
• 我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育
• 认为教育目的就是要造就有业余爱好者基本优点的专家，或者说培养
• 教育的特质是（）。
• 认为教育所要达到的基本目的可以区分为两种，即所谓“可能的目的
• 现代教育发展的根本性的社会动力是（）。
• 苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（）。
• 我国教育法体系中的“母法”是（）。
• 在师生观上与我国的《学记》有异曲同工之妙且是世界上第一本研究
• 原苏联心理学家、教育科学博士赞可夫的教学理论是（）。