全部 单选题 问答题

• 在教学中讲授“果实”的概念时，既选可食的果实，又选不可食的果
• 真正为课程论建立起心理学基础的人是()
• 不是学校心理咨询与辅导的主要内容的是（）。
• 个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类
• 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和
• 下面对于差生的教育方法中，正确的是（）。
• 德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以（）。
• 对教学的意义理解不正确的是（）。
• 中国近代制度化教育兴起的标志是（）。
• “不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。