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问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设、{}。
问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设、{}。
教学环境包括物质环境和{}。
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{}始终制约教学和评价的有效进行,具有促进和维持功能。
{}始终制约教学和评价的有效进行,具有促进和维持功能。
在学校教育中,教师常用的教学方法有:{}、演示法、课堂问答、
在学校教育中,教师常用的教学方法有:{}、演示法、课堂问答、
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为{}、情感和操
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为{}、情感和操
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