全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• 学生对于知识的概括存在两种不同的类型，即{}和理性概括。
• 学生对于知识的概括存在两种不同的类型，即{}和理性概括。
• “身教重于言教”是{}的作用在教育实践中的表现。
• “身教重于言教”是{}的作用在教育实践中的表现。
• 班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的{
• 班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的{
• 成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成
• 成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成
• 根据记忆储存时间的长短，可以把记忆分为{}、短时记忆和长时记
• 根据记忆储存时间的长短，可以把记忆分为{}、短时记忆和长时记