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- 学习动机的两个基本成分是学习需要和(),两者相互作用形成学习
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- 研究者一般把家庭的教养方式分为三类,即()、放纵型教养方式和
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- 根据外显行为与内在的自我判断是否一致,可将从众行为分为三类:
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- ()是指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断
- ()是指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断
- 古希腊哲学家苏格拉底的问答法分三步:第一步叫苏格拉底讽刺,第
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