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• 在我国，课程具体表现为（）、（）和（）。
• 在我国，课程具体表现为（）、（）和（）。
• 学生是在教师主导下进行学习活动的主体，具有（）和（）。
• 学生是在教师主导下进行学习活动的主体，具有（）和（）。
• 教学原则是人们教学（）的总结。
• 教学原则是人们教学（）的总结。
• 学校德育是各个社会共有的教育活动，具有鲜明的（）
• 学校德育是各个社会共有的教育活动，具有鲜明的（）
• （）是学生活动与交往的基本场所。
• （）是学生活动与交往的基本场所。