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• 奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）学习与（）学习，又
• 奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）学习与（）学习，又
• （）是一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、可塑性最
• （）是一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、可塑性最
• 尝试错误学习的基本规律是效果律、（）和（）。
• 尝试错误学习的基本规律是效果律、（）和（）。
• 价值体系个性化的两个水平是（）与（）。
• 价值体系个性化的两个水平是（）与（）。
• 厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的（）。儿童厌学症作为一
• 厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的（）。儿童厌学症作为一