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• 是在教育科学研究与教育实践之间架起的一座桥梁。
• 是在教育科学研究与教育实践之间架起的一座桥梁。
• 评分标准一定要与测验的、实际的保持连续性，确保整个评价活动是
• 评分标准一定要与测验的、实际的保持连续性，确保整个评价活动是
• 影响着群体与成员个人行为发展变化的力量的总和就是。
• 影响着群体与成员个人行为发展变化的力量的总和就是。
• 指导教学模式由（）、讲演、（）、反馈和（）等环节构成。
• 指导教学模式由（）、讲演、（）、反馈和（）等环节构成。
• 原型定向就是了解心智活动的（），这一阶段就是使主体掌握（）的
• 原型定向就是了解心智活动的（），这一阶段就是使主体掌握（）的