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• 概念的结构包括（）。
• 概念的结构包括（）。
• 奥苏伯尔认为原有认知结构的（）始终影响着新的学习的获得与保持
• 奥苏伯尔认为原有认知结构的（）始终影响着新的学习的获得与保持
• 心理发展的不平衡性体现在（）。
• 心理发展的不平衡性体现在（）。
• 创造性思维的主要特征有（）。
• 创造性思维的主要特征有（）。
• 教师帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有（）。
• 教师帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有（）。