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• 个性结构的核心成分是（　　）。
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• 未成年学生具有（　　）法律地位，这种地位与其权利能力和行为能
• 未成年学生具有（　　）法律地位，这种地位与其权利能力和行为能
• 采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（　　）。
• 采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（　　）。
• 王老师班上的一位学生在课堂上总是积极回答问题，反应很快，但是
• 王老师班上的一位学生在课堂上总是积极回答问题，反应很快，但是
• 某学生平时学习成绩表现很好，能理解和掌握老师所讲授的知识内容
• 某学生平时学习成绩表现很好，能理解和掌握老师所讲授的知识内容