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• 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（　　）。
• 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（　　）。
• 直观教学时运用变式方法的目的是（　　）。
• 直观教学时运用变式方法的目的是（　　）。
• 高原期通常出现在操作技能练习过程中的（　　）。
• 高原期通常出现在操作技能练习过程中的（　　）。
• “人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（　　）特点作了最好
• “人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（　　）特点作了最好
• 将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从（　　）来进行划分
• 将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从（　　）来进行划分