全部 单选题 多选题 问答题
- 下表为一个考察学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其
- 下表为一个考察学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其
- 对某高中录取分数前150名的学生进行追踪研究，结果表明：他们
- 对某高中录取分数前150名的学生进行追踪研究，结果表明：他们
- 在一组正态分布的数据中，两端各增加一个极值后，一定不会受到影
- 在一组正态分布的数据中，两端各增加一个极值后，一定不会受到影
- 施测某标准化测验获得原始分数均值为80，标准差为16；导出分
- 施测某标准化测验获得原始分数均值为80，标准差为16；导出分
- 为检验某样本来自的总体比例是否小于0.4，检验假设为Ho：π
- 为检验某样本来自的总体比例是否小于0.4，检验假设为Ho：π